当“老龄化”伴随“少子化”的难题来临，如何写好“一老一小”民生大文章？天津城市职业学院打造“一根扁担挑两头”特色专业群，深耕民生服务，正源源不断地向社会输送与养老、育儿相关的高素质技术技能人才。
走进天津城市职业学院养老专业实训基地“机构养老实训室”，智慧健康养老服务与管理专业2020级学生杜佳郡、弓佳琪，正在进行沉浸式情景模拟训练，她们即将代表天津参加全国职业院校技能大赛。“阿姨，我现在帮您进行手部清洁好不好？咱们马上就要用餐了。”在一张多功能护理床上，弓佳琪“模拟老人”正在小憩，在她身旁，杜佳郡一边温柔地与她沟通，一边娴熟地帮她活动翻身、起背就餐。这样的“实战演练”，她俩不知道已经重复了多少回。
“这次大赛规格很高，要求选手既能动手操作，又能良好沟通，是对参赛选手专业技能、人文关怀、沟通力、创新力、应变力等方面的一场综合考验。”杜佳郡告诉记者，这几天，她俩按照生活照护、基础照护、康复照护、持续照护计划四个模块积极备赛，希望能在全国舞台上展现天津养老服务专业技术技能人才的风采。“学校设置的课程形式多样，内容丰富，涵盖了老年生活照护、老年心理与行为、智慧养老软件应用、中医养生与保健等多方面内容，还会组织我们到养老机构参加社会实践，相信我们这次一定能赛出好成绩。”杜佳郡说。
“小朋友们好，今天我要带你们做一个好玩的游戏，让我们一起在沙盘内搭建高山、栽种树木吧……”在学前教育专业实训基地，学前教育专业2020级学生兰静扮演的“老师”和其他学生扮演的“孩子们”围成一圈，通过模拟沙盘游戏，探讨儿童内心世界。愉悦的音乐声中，兰静作为观察员不停记录着“孩子们”搭建沙盘的全过程。
教育与社会事业系主任付健介绍：“情景沙盘最能激发成人与儿童的共情，大家会担任不同角色，有的是老师，有的扮演活泼好动的孩子，有的充当自闭症儿童，通过直观性、体验性的游戏化活动相互‘读心’。”
“眼下，养老不仅是单纯追求生命的延长，还要有生活品质和健康；育儿也不再是简单的照护，还要关注孩子们的性格塑造、兴趣培养，因此，我们的专业设置也在不断融合升级，除了书本上的知识，还会对学生们在心理辅导、沟通技巧乃至智能设备应用等方面的能力进行培养。”天津城市职业学院院长李彦介绍，“打造‘一老一小’服务产业链是国家“十四五”规划的重点目标，我们将持续深化产教融合、协同育人，着力打造一批‘德技并举’的高素质技术技能人才，助力‘老有所养’‘幼有所教’，为服务社会民生，助力经济发展作出职教贡献。”（李杨）
