8月28日，天津滨海职业学院在天开高教科创园举办了以“教师团队协同融合 创新引领职教发展”为主题的京津冀职业教育教师创新团队研讨会。
天津市教委职业教育处副处长李友得在致辞环节指出，天津市教委高度重视教师创新团队建设，逐步形成了以国家级教师创新团队为引领，市级教师创新团队为支撑，校级教师团队为基座的教师创新团队发展格局。并为教师创新团队建设提出了四点建议：一是加强教育家精神引领。引导全体教师将教育家精神内化于心，外化于行，践行在立德树人、教育教学各个环节；二是不断深化教师创新团队建设的内涵，在教学改革、教学应用研究、社会服务等方面充分发挥教师创新团队的引领作用；三是要高质量推进创新团队建设，围绕服务现代职业教育体系建设，从团队建设产出成果的导向，关注团队建设的实际效果和应用效果；四是加强教师创新团队协作共同体建设，促进教师团队间互学互鉴，共同发展，希望政行企校携手为打造职业教育工匠良师作出积极贡献。
天津市教委职业教育处副处长李友得致辞
天津滨海职业学院党委书记王建枝在欢迎词中指出，学校主办教师创新团队建设研讨会，不仅是为了促进京津冀教师创新团队交流合作，展示京津冀三地职业教育教师创新团队建设的成果，更是京津冀职业院校讲好职业教育故事，加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的生动实践。
在签约环节，西藏昌都市职业技术学校党委书记、副校长罗辉分别与学校党委书记王建枝，新大陆科技集团有限公司人才生态副总裁邓立签署了合作框架协议。
在专家讲座环节，陕西科技大学郭国法教授围绕“聚焦教师专业能力发展，精准把握指标内涵，全面推动教师创新团队建设”的主题，围绕教师创新团队验收的指标体系，深入剖析了教师创新团队建设存在的问题及努力的方向，使教师创新团队进一步明确了建设目标和建设思路。天津职业技术师范大学职业教育教师研究院曹晔教授从选题、文献综述、核心概念和研究方法、课题研究和课题结题等方面，通过具体案例分析了职业院校教师创新团队课题研究的重点，旨在促进教师创新团队教学研究课题研究能力提升。
在京津冀的教师创新团队分享环节，天津职业大学、北京电子科技职业学院、唐山工业职业技术大学等进行了主题分享。
教师是立教之本、兴教之源，职业教育教师创新团队的建设不仅是推动职业教育迈向高质量发展的核心驱动力，更是构建与产业升级、技术革新同频共振的现代职业教育体系的关键所在。本次会议的举办将为京津冀职业教育协同创新发展注入强劲的动力，助力京津冀携手开启职业教育高质量发展的新篇章，共同书写三地职业教育协同发展的辉煌未来。
本次活动是在天津市教育委员会指导下，由天津市滨海职业学院主办、北京新大陆时代科技有限公司、联想（天津）有限公司、天津市希城科技有限公司协办。